Dans le cadre du programme « J’adopte un cours d’eau », des élèves de 4e secondaire de l’école secondaire du Rocher, accompagnés de leurs enseignants et d’intervenants du Bassin versant du Saint-Maurice, ont fait une sortie sur le terrain.
Ils ont procédé à des analyses de données scientifiques et vérifié les impacts des changements climatiques sur la qualité de l’eau de la rivière Grand-Mère.




